Bezpieczne kredytobranie, inwestowanie i pieniędzmi zarządzanie
Warsztaty uczniowskie: „Bezpieczne kredytobranie, inwestowanie i pieniędzmi zarządzanie"
Uczniowie przygotowali warsztat uczniowski na temat : "Bezpieczne kredytobranie, inwestowanie i pieniędzmi zarządzanie", w trakcie którego pokazali, w jaki sposób wybrać najlepszy kredyt czy lokatę, usystematyzowali i utrwalili terminy związane z finansami zarówno w języku polskim jak i angielskim oraz stworzyli kodeks bezpiecznego korzystania z bankowości elektronicznej. .
Podczas zajęć uczniowie uczestniczyli w wielu ciekawych zadaniach, grach.
Na samym początku podawali skojarzenia z terminem RRSO, następnie zostali zapoznani z definicją tego terminu jak również poinformowani, gdzie może on wystąpić.
Następnie uczestnicy warsztatów zostali podzieleni na grupy "Oszczędny Janek", "Pieniążek", "Skarbonka", "Banknocik", "Złotko".
Każda grupa reprezentowała jeden bank. Uczniowie - pracownicy banku mieli za zadanie spotkać się z Klientem, który chce wziąć kredyt. Należało przedstawić mu warunki kredytu. Na to zadanie uczniowie mieli 5 min. Następnie Klient zapoznawał się z ofertami poszczególnych banków, porównywał je i wybrał najkorzystniejszą.
Następne zadanie wiązało się z oszczędnościami. Tym razem Klient miał trochę odłożonych pieniędzy i chciał założyć lokatę. Pracownicy banku mieli za zadanie przedstawić mu warunki, obliczyć odsetki, jakie urosną po upływie 2 lat. Następnie Klient wybrał najkorzystniejszą ofertę.
W trakcie rozwiązywania zadań omówiono tematy kredytów i pożyczek. Oprócz sprawdzania i porównywania RRSO warto mieć świadomość, że podpisując umowę z parabankiem, wyrażamy zgodę na gromadzenie naszych danych osobowych. Firmy pożyczkowe często stanowią wielkie i działające na wielu frontach korporacje sprzedażowe. Zarabiają one nie tylko na udzieleniu
swym Klientom pożyczek, lecz także na gromadzeniu i przekazywaniu ich danych osobowych do podmiotów trzecich.
Podczas serii przeprowadzonym zajęć w ramach programu „Złote Szkoły NBP” uczestnicy zajęć dowiedzieli się bardzo dużo na temat bezpieczeństwa w finansach osobistych. Poznali wiele nowych haseł, terminów i zasad. Podsumowaniem tych doświadczeń było rozwiązanie krzyżówki przygotowanej przez organizatorów.
Jednym z zadań było również wykonanie plakatu dotyczącego:
1 grupa podstawowe zasady bezpieczeństwa w trakcie korzystania z bankowości elektronicznej
2 grupa podstawowe zasady bezpieczeństwa w trakcie korzystania z bankowości mobilnej.
Organizatorzy przygotowali grę domino. Każdy otrzymał jeden element układanki. Były na nich ostatnio poznane zwroty w języku polskim i angielskim dotyczące bankowości. Zadanie polegało na tym, by bez użycia słów ułożyć prawidłowo wszystkie elementy. Słowo w języku polskim i odpowiednie słowo w języku angielskim.
Podczas warsztatów zwrócono uwagę, że to gotówka, którą nosimy na co dzień w portfelu, jest powszechnie obowiązującą formą płatności i jest ona narażona nie tylko na kradzież, ale także na fałszerstwa. Aby uchronić się przed oszustwem warto zatem znać podstawowe zabezpieczenia polskich banknotów i właśnie tego dotyczyło kolejne zadanie.
Uczniowie otrzymali banknoty 10zł, 20zł, 50zł, 100zł, 200zł. Zadanie polegało na analizie tekstu "Jak rozpoznać autentyczność banknotów?" oraz zaprezentowaniu sposobów i metod rozpoznawania oryginalnych banknotów.
Na koniec warsztatów uczniowie podziękowali wszystkim uczestnikom za udział, przeprowadzili ankietę ewaluacyjną, jak również zapytali o opinię o sposobie przeprowadzenia zajęć i uzyskanych efektów.
Opracowała:
Agnieszka Mazur i Katarzyna Gadek